Compartir avances de investigación y conocer otras formas de aprender y trabajar hicieron parte de las experiencias de movilidad internacional del TdeA- Institución Universitaria en Paraguay, México y Brasil. Entre agosto y octubre de 2026, docentes, estudiantes y la Dirección de Internacionalización participaron en actividades que vincularon la formación con el intercambio académico y la cooperación entre instituciones.
Estas experiencias se suman al trabajo que el TdeA desarrolla con el respaldo del programa Expertos Internacionales del ICETEX, iniciativa que ofrece apoyos a las instituciones de educación superior para realizar actividades de internacionalización, mediante recursos otorgados bajo la modalidad de reembolso.
Una investigación sobre contabilidad socioambiental en Paraguay
El docente Freddy de Jesús Zea Restrepo realizó una movilidad a la Universidad Americana, en Asunción, que incluyó una pasantía y su participación como ponente en el IV Congreso Internacional de Ciencias Económicas y Administrativas (CICEA 2026). El encuentro se celebró los días 10 y 11 de septiembre.
Durante su ponencia presentó avances del proyecto “Contabilidad social y ambiental en las PYMES colombianas: análisis comparativo de estándares internacionales, regulación nacional y evidencia piloto de barreras”. El trabajo examina cómo pueden utilizar las pequeñas y medianas empresas los instrumentos de contabilidad y medición socioambiental.
“La ponencia propone dar respuestas a la pregunta ¿cómo se relacionan los principales estándares de contabilidad, divulgación, gestión y medición socioambiental?, y, ¿cuál es su utilidad práctica para las PYMES colombianas?”, explicó Zea Restrepo.
Cooperación científica desde el Programa Delfín
Ángela María Ramírez Betancur, directora de Internacionalización del TdeA, participó el 26 de agosto en la Asamblea Anual del Honorable Consejo General del Programa Delfín en México. El encuentro se realizó en el marco del XXXI Congreso Internacional del Verano de la Investigación Científica y Tecnológica del Pacífico y permitió revisar avances y proyectar nuevas acciones de cooperación entre las instituciones vinculadas.
En el balance de su participación, la directiva destacó que “esta experiencia como directivo me brindó una perspectiva renovada sobre los retos actuales de la gestión del conocimiento y la movilidad científica en la región. El éxito de la jornada reafirmó el compromiso de nuestra administración con la mejora continua de los procesos de mentoría, el financiamiento a la investigación y el desarrollo de entornos colaborativos inclusivos. Regreso con una agenda de trabajo enriquecida por las mejores prácticas observadas y con propuestas concretas para robustecer nuestros planes de estudio”.
Innovación y negocios desde la experiencia brasileña
Diez estudiantes de Administración Comercial, de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas, participaron entre el 27 de septiembre y el 4 de octubre en la Pasantía Académica Internacional Innovación y Negocios. La movilidad se desarrolló en Brasil, en virtud del convenio de cooperación con la Universidad de São Caetano do Sul (USCS), en el estado de São Paulo, y contó con el acompañamiento de la docente Janeth Abadía Sánchez.
La profesora explicó que la experiencia “constituyó una estrategia de internacionalización del currículo con el propósito de fortalecer los conocimientos adquiridos en el aula de clases, con experiencias contextualizadas en el entorno tanto académico como económico, empresarial y cultural de Brasil”.
La agenda incluyó conferencias, talleres y visitas técnicas y empresariales sobre innovación, emprendimiento, gestión empresarial, transformación tecnológica y oportunidades de negocio. Las actividades acercaron a los participantes a organismos de promoción empresarial y entidades de formación técnica e innovación. También hubo recorridos por lugares representativos que les permitieron aproximarse a la cultura brasileña.
Estas oportunidades de movilidad fortalecen los vínculos del TdeA-Institución Universitaria, con universidades y redes académicas internacionales, al facilitar el intercambio de conocimientos y abrir posibilidades de colaboración en proyectos de formación e investigación. Para los estudiantes, ese relacionamiento amplía el acceso a experiencias que les permiten contrastar lo aprendido en el aula con otras realidades profesionales y culturales, enriquecer sus perspectivas y desarrollar capacidades para trabajar con personas de distintos países.
