La sede Aburrá Sur del TdeA recibió, este martes 28 de julio, a los nuevos estudiantes con un modelo de inducción que transforma la tradicional jornada informativa en una feria de servicios, diseñada para facilitar el conocimiento de la institución, resolver inquietudes y acercar a los jóvenes a los programas y beneficios que encontrarán durante su vida universitaria. Este formato privilegia la interacción, el reconocimiento de los espacios y el contacto directo con las diferentes dependencias.
La jornada comenzó con encuentros en las aulas por programas académicos. Posteriormente, los asistentes recorrieron una feria en la que conocieron de primera mano las áreas de Bienestar, Internacionalización, Admisiones y Registro, Carnetización, Extensión Académica, Investigación, así como Prometeo y Pluridiversos, entre otros servicios institucionales. Este escenario los recibió con música y cultura.
“Nos ha funcionado muy bien este modelo porque interactuamos con los estudiantes, les ayudamos a reconocer la distribución de la sede y ellos logran identificar de primera mano y conversar con las personas que trabajamos en el TdeA, se enteran cómo funciona la institución y qué beneficios tiene”, explicó Bibiana Agudelo Molina, líder de Desarrollo Humano de Bienestar Universitario.
La cercanía es precisamente uno de los aspectos que distingue esta metodología. El ambiente favorece que los estudiantes planteen preguntas que en otros escenarios podrían reservarse, mientras reciben una orientación más directa, más natural y menos protocolaria sobre su llegada a la educación superior.
Aunque este formato ya había sido implementado en el campus Robledo, esta es la primera ocasión en que se desarrolla en la sede Aburrá Sur, donde las características del espacio y el número de estudiantes permiten un acompañamiento más cercano y personalizado, además van recorriendo y adueñándose del espacio que los recibe para su formación en los siguientes años.
La estrategia continuará durante la semana con nuevas jornadas de inducción en Medellín, en el campus Robledo:
- Miércoles 29 de julio: Facultad de Educación y Ciencias Sociales 8:00 a.m. y Facultad de Ingeniería 2:00 p.m.
- Jueves 30 de julio: Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas 8:00 a.m.
- Sábado 1 de agosto: Facultad de Derecho y Ciencias Forenses 8:00 a.m.
El viernes 31 de julio, la institución universitaria se encontrará con las familias y cuidadores de los estudiantes menores de edad de ambas sedes.
Para Bienestar Universitario, estas jornadas representan el primer paso de un proceso permanente de acompañamiento. La información que reciben durante la inducción, así como el diálogo con estudiantes y familias, permite identificar necesidades particulares, activar rutas de apoyo y fortalecer las estrategias institucionales para favorecer la permanencia y el bienestar durante toda la trayectoria académica.
“Este es un primer momento que nos permite reconocer qué tanto el estudiante llega con apropiación o con necesidad de conocer más la institución. Con esto les aterrizamos muchas necesidades, muchas situaciones que desconocen. El seguimiento como tal también nos funciona muy bien cuando en la inducción de familias reconocemos las necesidades particulares de algunos estudiantes. Los papás nos comunican generalmente, ‘mi hijo tiene esta necesidad de aprendizaje o tuvo esta dificultad en el colegio’ y nosotros de manera muy cercana siempre intentamos continuar ese contacto con ese papá, esa mamá, ese hermano. Eso nos permite levantar alertas y establecer estrategias de seguimiento y acompañamiento”, explicó Agudelo Molina.
Experiencia exitosa
Este es un espacio esencial, pues los estudiantes conocen las alternativas que el TdeA tiene para cada uno de ellos, también se enteran del énfasis en algunos programas, de la importancia que la institución da a la inclusión, al cuidado y al desarrollo integral de su comunidad. “Estamos socializando a los estudiantes todas las ofertas que tenemos para el ejercicio de la educación inclusiva en el TdeA, a través del programa Pluridiversos que tiene diferentes estrategias de acompañamiento a población diversa, a población LGBTIQ+, con discapacidad, a personas de identidades diversas y demás, a quienes dentro del aula y fuera de ella hacemos unos procesos de acompañamiento curricular y social para que puedan entonces ser reconocidos de forma diferencial y acompañados desde la dignidad en el TdeA”, señaló Laura Cárdenas Arciniegas, líder de Pluridiversos.
Ana Luisa López, odontóloga de Bienestar Universitario, fue una de las profesionales que informó a los estudiantes nuevos sobre los servicios a los que tienen derecho. Aseguró que todo es cuestión de método con los estudiantes: “Se enteran mucho más en esta feria, este tipo de inducciones sirven mucho para que ellos sepan qué tipo de actividades o qué otros espacios les ofrece la universidad, porque ya nos ha pasado mucho que uno habla con estudiantes de décimo semestre y no saben de la oferta”, esto sucedió aunque se les informó en una charla al inicio de la experiencia, así que por esto se probó con algo más lúdico, más directo, con movimiento.
Lo mismo explicó el profesor Andrés Upegui, docente en Bienestar, quien explicó a los jóvenes sobre Acude. Es de la opinión, por la dinámica vista en ambas sedes, que este formato de inducción conecta más con los jóvenes: “Primero, porque tienen la información a la entrada de la universidad. Entonces, de antemano todos estamos pendientes de acogerlos. Segundo, si se animan, tenemos la disposición de dispositivos para inscribirlos inmediatamente. Si hay alguna inquietud, la resolvemos de primera mano”, agregó que es más personalizado que las charlas.
El inicio de la experiencia
Para Sofía Bustamante, el estudiar en el TdeA tiene muchas ventajas, para comenzar, le queda al lado de su casa, en el barrio San Gabriel de Itagüí. “Elegí al TdeA porque me lo recomendaron mucho mis amigos y mi novio, me dijeron que la Facultad es muy buena, muy bonita, muy abierta; así que me animé y me gustó. Quiero que el TdeA me ayude a cumplir sueños, me fortalezca en el sentido de que soy capaz de hacer muchas cosas”, expresó la futura profesional en Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo.
Mariana Urrego, Sofía Vargas y Karoll Cano se conocieron en la inducción, las tres estudiarán Licenciatura en Educación Infantil.
“La verdad me gusta mucho el ambiente de acá, la atención del personal… todo”, expresó Mariana, quien reside en La Estrella.
“Mi expectativa es disfrutar el proceso, poder conocer mejor la universidad y sentirme bien acá”, mencionó Sofía, habitante de Guayabal.
Karoll, del barrio El Rosario de Itagüí, resaltó que este es el inicio del camino de un sueño: “Compartir más con los niños, aprender”.
Este es el inicio para todos, bienvenidos los nuevos integrantes de esta gran familia TdeA.
