“Nosotros no estamos para pensar cosas bonitas, respeto y aplaudo el romanticismo, pero nosotros estamos para transformar realidades. Eso hace un estudiante de Educación y Ciencias Sociales del Tecnológico de Antioquia. Eso hacemos nosotros”, manifestó el decano de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales del TdeA, Néstor David Restrepo Bonnett, en el acto de instalación de las V Jornadas de Educación y Ciencias Sociales: Innovación Educativa y Social y el III Encuentro de Experiencias Significativas de Egresados, que se llevan a cabo el 23 y 24 de septiembre.
Al dar inicio a este evento académico Restrepo Bonnett reconoció el trabajo de los ponentes, de los profesores que acompañarán las mesas de discusión y los organizadores, además, destacó: “agradezco a los estudiantes por dejar de soñar y empezar a transformar, por dejar de soñar y empezar a ser, por dejar de soñar y empezar a hacer. Esa es nuestra cédula de identificación, ese es nuestro logo como Tecnológico de Antioquia”.
Las Jornadas y el Encuentro tienen como propósito desarrollar un espacio de reflexión y participación interdisciplinario sobre las realidades, conocimientos y posibilidades de la innovación educativa para los tiempos de incertidumbre suscitados durante y posterior a la pandemia del COVID 19 en perspectiva de apropiación y divulgación social del conocimiento. Se realizan alrededor de dos líneas de trabajo: Concepciones sobre la innovación educativa y la innovación social: discursos conceptuales, jurídicos, técnicos, entre otros; y Prácticas de innovación educativa y social: saberes propios y alternativos para los problemas futuros.
Hacen parte de la agenda: la conferencia: “Robert Owen: Entre la Utopía y la Innovación Social”, a cargo del abogado y filósofo Gustavo Jaramillo Franco; y el conversatorio sobre desafíos de la innovación y el emprendimiento en educación y ciencias sociales, con dos invitados: el economista Felipe Andrés Gil Barrera y el psicólogo Robinson Cardona Cano. En la tarde, el periodista, escritor y doctor en Filosofía José Guillermo Ángel, dictará la conferencia: “Qué significa educar desde la filosofía y la literatura: una experiencia estética”. Después, se hablará sobre el Centro de emprendimiento, tecnología e innovación de TdeA, por parte de su líder Ana María Gutiérrez y el director de Planeación Jonathan Bean Mosquera. Finalmente, se tienen previsto dos talleres: “Co-creación”, con la psicóloga Diana González Bedoya y “Creando para innovar en educación”, con el maestro en Artes Luis Fernando Herrera
Por su parte, el III Encuentro de Experiencias Significativas de Egresados, se realizará el 24 de septiembre. Se inicia con la conferencia: “Modelos Educativos Flexibles en el Siglo XXI: abordajes de las nuevas ruralidades”, a cargo del licenciado en Filosofía y Educación Religiosa Julián Alexis Cataño Duque. Le sigue el foro: “Investigación escolar desde la feria de experiencias recreativas de la innovación”, por parte de la egresada y licenciada en Educación Especial Edith
Johana Galeano. La agenda continua con los temas “La poesía como construcción social y cultural” con el egresado y educador y gestor cultural Daniel Segura Muñoz; “Las ciencias y la innovación en la educación” con la licenciada en Educación Infantil Alice Johana Burgos Londoño; “El arte como expresión social y procesos formativos, basados en la educación popular y la construcción humanitaria de saberes” con el egresado de Trabajo Social Jhon Eriyk Rubiano; “Emprendimiento psicoeducativo digital” con la egresada de Psicología Daniela Díaz; y “El docente como gestor cultural, un enfoque creativo e innovador” con el egresado Andrés Felipe Vega.
Ambos eventos, organizados por la Facultad de Educación y Ciencias Sociales del TdeA, y los grupos de investigación Observatos y Senderos, apuestan a espacios de construcción de conocimiento, en los que se ponen en diálogo las tradiciones, legados y posibilidades que hoy son condición de posibilidad, existencia y funcionamiento de la vida de los maestros, ciudadanos y estudiantes en formación.
"At TdeA, we are here to transform realities"
"We are not just to think nice things, I respect and applaud romanticism, but we are to transform realities. That is what a student of Education and Social Sciences at the Tecnológico de Antioquia does. That is what we do," said the dean of the School of Education and Social Sciences at TdeA, Néstor David Restrepo Bonnett, at the opening ceremony of the V Conference on Education and Social Sciences: Educational and Social Innovation and the III Meeting of Significant Experiences of Graduates, which took place on September 23 and 24.
At the beginning of this academic event Restrepo Bonnett recognized the work of the speakers, the professors who will accompany the discussion tables and the organizers, in addition, he highlighted: "I thank the students for stopping dreaming and starting to transform, for stopping dreaming and starting to be, for stopping dreaming and starting to do. That's our ID card, that's our logo as Tecnológico de Antioquia."
The purpose of the Conference and the Meeting is to develop a space for interdisciplinary reflection and participation on the realities, knowledge and possibilities of educational innovation for the times of uncertainty raised during and after the COVID 19 pandemic in the perspective of appropriation and social dissemination of knowledge. Two lines of work are carried out: Conceptions on educational innovation and social innovation: conceptual, legal, technical discourses, among others; and Educational and social innovation practices: own and alternative knowledge for future problems.
Part of the agenda: the conference: "Robert Owen: Between Utopia and Social Innovation," by the lawyer and philosopher Gustavo Jaramillo Franco; and the discussion on challenges of innovation and entrepreneurship in education and social sciences, with two guests: economist Felipe Andrés Gil Barrera and psychologist Robinson Cardona Cano. In the afternoon, the journalist, writer and PhD of philosophy José Guillermo Ángel, will give the lecture: "What it means to educate from philosophy and literature: an aesthetic experience". Afterwards, the TdeA Entrepreneurship, Technology and Innovation Center will be discussed by its leader Ana María Gutiérrez and planning director Jonathan Bean Mosquera. Finally, two workshops are planned: "Co-creation", with the psychologist Diana González Bedoya and "Creating to innovate in education", with the MA in Arts Luis Fernando Herrera
For its part, the III Meeting of Significant Experiences of Graduates, will be held on September 24. It begins with the conference: "Flexible Educational Models in the XXI Century: approaches to the new ruralities," by the graduate in Philosophy and Religious Education Julián Alexis Cataño Duque. It is followed by the forum: "School research from the fair of recreational experiences of innovation," by the graduate and graduate in Special Education Edith Johana Galeano. The agenda continues with the themes "Poetry as a social and cultural construction" with the graduate and educator and cultural manager Daniel Segura Muñoz; "Sciences and innovation in education" with the graduate in Early Childhood Education Alice Johana Burgos Londoño; "Art as a social expression and formative processes, based on popular education and the humanitarian construction of knowledge" with Social Work graduate Jhon Eriyk Rubiano; "Digital psychoeducational entrepreneurship" with Psychology graduate Daniela Díaz; and "The teacher as a cultural manager, a creative and innovative approach" with graduate Andrés Felipe Vega.
Both events, organized by the School of Education and Social Sciences of the TdeA, and the research groups Observatos and Senderos, bet on spaces for the construction of knowledge, in which the traditions, legacies and possibilities that today are a condition of possibility, existence and functioning of the life of teachers, citizens and students in training are put into dialogue.