La sesión plenaria de la Red Universitaria de Extensión y Proyección Social (RUEP), realizada el martes 14 de abril en el TdeA, el centro de la reflexión fue sobre el papel de la extensión universitaria, el valor del trabajo colaborativo entre instituciones y los retos que enfrenta la Red para consolidar su proyección. La jornada, desarrollada en la Sala de Juntas del bloque 13 de la sede Robledo, comenzó con una capacitación sobre equipos de trabajo de alto desempeño y continuó con la validación de avances y la proyección de acciones para el 2026.
En la instalación del encuentro, el vicerrector Académico del TdeA, Fabio Alberto Vargas Agudelo, destacó que “la extensión y la proyección social son supremamente importantes en todos nuestros procesos, en temas de acreditación nacional e internacional, de registro calificado y de misión como institución. Nosotros, fuera de formar a nuestros estudiantes, tenemos que hacer una alta proyección social y a eso le estamos apuntando”. También subrayó que estos procesos son fundamentales para evidenciar impactos en articulación con la docencia, la investigación y el bienestar universitario.
El directivo señaló, además, que el TdeA mantiene su disposición para trabajar de manera conjunta con las instituciones que integran la RUEP y llamó a aprovechar el encuentro como un escenario para construir valor común.
Una red que no solo cumpla, sino que transforme
La capacitación inicial estuvo a cargo del profesor Agustín Rodolfo Gutiérrez Yepes, docente investigador del Tecnológico de Antioquia y candidato a doctor en Educación y Estudios Sociales, quien propuso una reflexión sobre el propósito de la Red y la necesidad de pensarla más allá de lo operativo. Al inicio, plateó a los participantes preguntas orientadas como: ¿por qué estoy en la red?, si mañana esta red desapareciera, ¿qué perdería realmente una institución?, ¿qué valor real me aporta la red?, y, ¿la red solo existe para cumplir indicadores o realmente la red tiene un propósito superior?
A partir de allí, insistió en que el desafío no es solo mostrar resultados, sino comprender el sentido de lo que se hace colectivamente. “Los indicadores nos hablan de lo que hacemos y que lo hacemos muy bien; pero la pregunta es, ¿por qué lo hacemos?, porque la red, recordemos, no es solo la reunión de personas, es cómo entre todos vamos a encontrar ese sentido de colectividad, este sentido de grupo como red”.
En otro de los momentos centrales de la charla, el profesor remarcó que el valor de la RUEP está en la experiencia compartida y en la cultura de articulación que se construye entre instituciones. “Ustedes no vienen solos, ustedes traen su cultura organizacional y la ponen al servicio de la red”.
La intervención cerró con una invitación a redefinir el alcance de este trabajo conjunto: “La articulación no es un plan, es la conversación constante que se convierte en acción. La pregunta final es ¿queremos ser una red que cumple o una red que transforma?”.
Proyecciones y compromisos compartidos
Luego de la capacitación, la plenaria avanzó en la revisión de los procesos que adelanta la RUEP y en la validación de su ruta de trabajo para este año. Entre los temas abordados estuvieron el informe de la reunión de la Red Nacional de Extensión Universitaria, los avances del proyecto Memorias que viajan y la proyección de acciones ligadas al fortalecimiento de la articulación, la comunicación y la gestión documental de la Red.
La agenda también dejó compromisos, entre ellos las inscripciones al diplomado Innovación, sostenibilidad e inteligencia artificial para la gestión académica, el impulso a la participación de las instituciones en el IV Seminario Académico de Personas Mayores y la invitación al XVII Encuentro Nacional de Extensión Universitaria.
